地元の人たちが真のおわらの火を消さないように、観光や後継者育成に取り組んでいる姿を取材する。◆少子化問題が招いた踊り手の不足。上新町の青年団は前から比べると半分以下になったという。少子化のゆがみは、２２歳の女性最年少リーダーに重くのしかかっている。およそ１万人の観客を前に踊る競演会場の大舞台を目指し、悪戦苦闘する彼女の１ヶ月に密着する。◆平成１２年の風の盆には３０万人の観光客が押し寄せ、町流しが出来ないほど八尾はパニックに陥った。この時、おわら風の盆がなくなってしまうと危機感を感じていた人物がいた。おわら保存会と八尾観光協会の会長を兼務する福島順二さん。彼はおわらを守るため観光客の分散化や保存育成などユニークな事業を展開している。全国的にも珍しい観光と保存が一体となった取り組みを紹介する。◆平成１２年から始まった通年観光の取り組み「風の盆ステージ」は、おわら保存会の名人たちが演奏するクオリティーの高い舞台。そこに今年初挑戦するのが三味線奏者、嘉藤由美子さんだ。名人舞台に挑む彼女に取材する。

２００７年３月２５日、石川県輪島市沖を震源とする地震が発生。穴水町や輪島市、七尾市で震度６強を観測した。能登は地震空白地帯と言われ、石川県で震度６弱以上の地震が発生したのは観測史上初めてだった。この地震により５９３棟が全壊し、１２０６棟が半壊。小さな被害を含めると建物の被害は１万戸を超えた。家屋にこれだけ被害が出ながらも死亡は１人であったのは、奇跡ともいえる。そのほか能登有料道路が複数個所で崩落する被害も発生した。番組では、道路が崩壊した原因を検証するとともに、高齢化が進む被災地を取材し、大きな被害を受けながらも明るい言葉を絶やさない、能登の人々の強さを描く。

ＮＨＫ解説委員が６時間にわたる生放送で徹底的に議論、解説し、来たる２００８年を読み解く。視聴者からの意見・質問を各分野の解説委員が受け止めてメッセージを返す「キャッチボール解説」で、本格的な双方向に取り組む。５部構成で延べ５０人の解説委員が登場。◆第３部は「社会保障と消費税」、第４部は「どう読む世界の潮流」。３分コメンタリーは「食品偽装は続くか？」「原発の安全はどうなったのか」「どうなるサブプライムローン問題」「プーチンは独裁者？」「ミレニアム開発目標ってなに？」「どうなる日本のメダル獲得」。

山形市東部にある立石寺、通称山寺は、芭蕉の名句で知られ山形有数の観光名所となっている。しかし、観光地としての側面ばかりが紹介され、祖霊信仰・死者供養の“霊山”としての本来の姿はあまり伝えられてこなかった。立石寺の庶民信仰を紹介する。◆若くして亡くなった子のために奉納する「ムサカリ絵馬」（ムサカリは「婚礼」の意味）や夜行念仏、歯骨納めも、立石寺に伝わる庶民の死者供養の習俗である。

地域密着の子供向け科学情報番組。東北や新潟に伝わる言い伝えや物語、身近な不思議について、現地のリポートＶＴＲとスタジオの実験で検証していく。司会は深沢邦之、はしのえみ、生駒夕紀子アナウンサー。東北６県と新潟県のブロックネットで月１回放送。（２００６年３月２５日放送開始）◆この回のテ－マは「蒸気は力もち！？」。深沢邦之がふしぎを求めて、スタジオを飛び出し新潟県へ。蒸気機関車・ＳＬばんえつ物語号に乗って、水蒸気のパワーを紹介する。

いじめで息子が自殺した父親、子ども時代にいじめを受けた男性。つらい体験をプラスに生かして、いじめを無くすための地道な活動に取り組む姿を追う。

北陸の一見地味な県・富山に秘められた魅力的な人間や資源を紹介、後世に残すべき庶民レベルのグルメ・人物・景観・芸術を見つけ出し、富山遺産として守り伝えようという番組。富山県出身の女優・柴田理恵が歩き旅で故郷の良さを再発見、ふるさとを見つめ直すきっかけを提案する。（２００５年８月１１日放送開始）◆第６回の’０７夏は富山県の西北、能登半島の付根に位置する氷見市から。海、魚のイメージが強い所だが、山も深く、多種多様な魅力がある地域だ。ゆるゆる調査員・内浦純一の事前リサーチからスタート。◆氷見へ向かうハットリくん電車に乗っていくと獅子舞が見えてくる。氷見は日本有数の獅子舞の町。そして獅子舞が盛んだからこそ開発された逸品を発見する。獅子舞だけではなく、氷見には変わった祭りもたくさん。その中の「ごんごん祭り」はお寺の釣鐘を丸太で１分間に何回打つことができるかを競うもの。鐘鳴らし達人の技の早さと仕草に一同驚く。◆このほか、女性の胸の形に似せた愛情いっぱいのスイーツ、脱サラ農家の生ブルーベリー料理、氷見牛を使った極上グルメなど、柴田さんを唸らせる富山遺産候補を紹介していく。

札幌にある「くすみ書房」の店主・久住邦晴さん。活字離れ・出版不況の経営危機を、名作ぞろいだが他店には在庫がない「なぜだ？売れない文庫」フェア、本を読まない中学生をターゲットにした「中学生はこれを読め」フェアと企画で乗り越える。地域の中学校で講師をしたり、学級文庫の選定に携わり「いじめ」に苦しむ若い人向けの「救われる」本を揃えて「本屋のオヤジのおせっかい・君たちを守りたい」フェアの準備を進める。