東日本大震災の翌日、２０１１年３月１２日未明の午前３時５９分、長野県北部地震が発生した。人口２０００人余の豪雪の村、栄村を震度６強の揺れが襲い、２０２棟が全半壊したが、地震による直接的な死者は一人もいなかった（災害関連死は３人）。死者ゼロの「栄村の奇跡」の背景に何があったのか、震災当日の村民の行動から教訓を探る。栄村は高齢化率は４６％という過疎と高齢化の村だ。この村が地震からの復興に向けてどう歩み、様々な課題に住民はどう向き合ってきたかをレポートする。長野県内は糸魚川・静岡活断層帯をはじめ、多くの活断層が走り、松本の牛伏寺断層のように地震のリスクが高いと指摘されているものもある。今後の地震の可能性と地震への備えを、最後に改めて考える。

今から１５０年前、立石斧次郎、通称トミーは流暢な英語でアメリカで人気となった。彼がモチーフとなった２曲の楽譜が今年、現地で見つかった。トミーは下田で英語を習い、１６歳で見習い通訳として万延元年の遣米使節団に加わった。彼は機関車に飛び乗るなど型破りの振る舞いで現地新聞にも大きく報じられた。滞在先に女性たちが集まり、数千通のラブレターが届く大人気となり、ついには歌まで出来た。しかし帰国後は明治新政府の下では活躍の場がなかった。直参旗本の次男だったためだ。そんな時、岩倉具視の遣米欧使節団に随行するチャンスが到来。だが１１年ぶりアメリカには、もうトミーと使節を迎える熱狂はなかった。トミーはなぜアメリカで人気者になったのか。維新と南北戦争という激動期の日米両国の思惑は何だったのか。彼の生涯を通して、日本が世界の一員へと歩み始めた時代を見つめ直す。

毎週金曜の１２時１０分から放送している１０分間の防災情報番組。（３回分を公開）◆３月９日の放送は、東日本大震災から１年を迎える被災地からのレポート。高倉記者が宮城県名取市と石巻市をを取材し、仮設住宅に暮らす人々の声や街の様子、復興状況を伝える。首都圏で同様の災害が起きれば、地下街で大きな浸水被害が予想される。◆４月１３日、２０日放送では、東日本大震災からの教訓を首都圏にどう生かすか、早稲田大学教授の柴山知也さんに東京湾と神奈川県沿岸地区の防災注意点を聞く。「想定外」をなくそうと、津波被害の新しい予測図が発表された。その図には、横浜駅周辺や横浜スタジアムなど、従来よりも大幅に拡大した浸水予想地域が示されている。過去には鎌倉大仏が浸水した記録も残っている。高い避難場所のない海岸では、避難タワーの建設や海水浴客への備えも必要だ。柴山さんは、一人一人が災害リスクに敏感になって、自宅や学校、職場で地震に遭うと何が起こるか、どう避難するか常に考えることが重要だと訴える。

開局５５周年記念番組として２０１２年１０月に放送開始。大阪が生んだ国民的作家、司馬遼太郎さんの初期に書かれた短篇作品の中から、「大坂侍」「人斬り以蔵」など１作品を１～３か月かけて朗読する。朗読の前後では竹下景子さんが前回までのあらすじを紹介し、作品の背景、人物なども説明する。◆「軍師二人」は、後藤又兵衛と真田幸村という突出した将才を持つ二人の、大坂夏の陣での対立と融和を描いた、ファンにも人気の高い作品。４回シリーズの最終話の今回は、戦略の違いで激論を交わした幸村と又兵衛が、ついに東軍との戦いに臨む。朗読は銀河万丈。

２０１１年２月１１日、福岡県粕屋町で高校生２人が飲酒運転の車にはねられて亡くなった。犠牲者の一人、山本寛大君の両親である浩之さんと美也子さんは、突然の事故で息子を失った悲しみに暮れるが、飲酒運転撲滅を訴えることこそが寛大さんの命のメッセージに応えることになると考え、活動を始めた。浩之さんは国内トップクラスの車いすランナーで、事故から１８日後に開催された東京マラソンに出場する。車いすには飲酒運転撲滅を訴えるステッカーが貼られていた。寛大君の友人達も協力して、飲酒運転撲滅を訴えるテレビＣＭも制作された。毎日がむしゃらに活動を続ける美也子さんを、浩之さんはそっと見守る。そんな地道な活動が功を奏して、ついに福岡県が飲酒運転撲滅条例を制定するに至る。たくさんの悲しみを味わってきた山本さん家族だが、それでも少しずつ前に進もうとしている。

耳（みみ）をすませば、きこえてくるいろいろな音（おと）。おとおばけといっしょに、おもしろくて、ふしぎな、音のせかいをぼうけんします。◆夜（よる）、おとおばけは、どんないきものにも変身（へんしん）できる、ねこのニャンパチ（にゃんぱち）とコニャンコ（こにゃんこ）にであいます。まっくらな夜には、なにがかくれているのかな？

耳（みみ）をすませば、きこえてくるいろいろな音（おと）。おとおばけといっしょに、おもしろくて、ふしぎな、音のせかいをぼうけんします。◆ほたるは光（ひかり）でおはなしします。光のこえがきこえるかな？　いっぽう、おとおばけたちは、花火（はなび）をたのしみます。

京都の人々の生活に強く結びついている「学区」。そのルーツを、京都の小学校の歴史を振り返り、関係者へのインタビューを交えながらたどる。◆明治２年、首都が東京に移り衰退が進む京都で、国の学校制度に先駆けて、日本で初めての学区制小学校が出来た。町衆達が作った「番組小学校」は、人づくりへの思いが生み出したものだ。町組（自治組織）ごとにお金を出し合い、運営も自分達の手で行った。教育内容も道徳や芸術を重視する京都独自の特色があった。学校は子どもたちを育み京都の文化をも作り、人々の心の拠り所であり誇りであった。それぞれの学区にその地域のカラーがあった。しかし、昭和５０年代から人口減少などにより、統廃合を余儀なくされる。町のシンボルである小学校が無くなるという不安。当初は強い反発があったが、子ども達と地域の未来のため、人々は真剣に統合に取り組んだ。そして、新しい学区から新しい地域が育ちつつある。