インドの東隣りに位置するバングラデシュにあるパハールプルの仏教寺院遺跡は、インド仏教が最後に輝きを見せた時代の象徴的存在として、１９８５年に世界遺産に登録された。◆バングラデシュは、植民地時代まではインドの文化圏に属していた地域であり、仏教が主流であった。しかし、仏教が複雑化していったことで、少しずつヒンドゥー教に居場所を奪われていった。衰退の一途を辿って行ったインド仏教は、８世紀、パハールプルで最後の華を咲かせる。パハールプルの仏教寺院は莫大な量の焼成レンガによって建造されている。正方形の囲壁の中心に大祠堂を置く一種の五堂形式がとられ、全体が立体的な曼陀羅を構成するものである。その建築の様式と思想は、当時ここに参集した修行僧によって東南アジアにも伝えられ、アンコール・ワットやボロブドゥールといったアジアの宗教史を代表する大伽藍の建造に影響を与えたと考えられている。これまで紹介される機会の少なかった大寺院の姿を、日本のドキュメンタリーとしては初のヘリコプター撮影によって紹介する。◆ボロブドゥール遺跡、アンコール・ワット遺跡、パハールプルの仏教寺院遺跡（ソーマプラ大僧院）

アーティストや芸術家を目指す若きクリエイターたちに、切磋琢磨の闘いの場を提供する深夜バラエティ。ＭＣはハリガネロックと松本裕見子。◆この回は“似顔絵でストリート・バトル！”。広島で活躍している似顔絵師２人による似顔絵対決「顔面バトル」を決行。制限時間の２時間で道行く人の似顔絵を描き、出来上がった似顔絵の値段をお客さんに決めてもらう。売上金額の多い方が勝ちというルールだ。２人の対決は熾烈な闘いとなる。ほかに、マジシャン・内田貴光のマジックコーナー「コインのテレポート」、エンディングテーマを担当する広島出身のインディーズバンド・ＩＭＡＧＥのインタビューなどをおくる。

東京から北海道・富良野に移り住み、地に足のついた生活の中から人生を学んでいく子供たちの成長を中心に描く家族の物語。１９８１年１０月９日～１９８２年３月２６日放送（全２４回）の連続ドラマのその後を描いた’８９「帰郷」、’９２「巣立ち」、’９５「秘密」、’９８「時代」に新たなナレーションを加え、前後編で送る特別版。◆後編。蛍（中嶋朋子）が旭川の看護学校へ入学、五郎（田中邦衛）は富良野でひとり暮らしをしていた。一方、東京で荒れた生活を送っていた純（吉岡秀隆）は、五郎からもらった土のついた一万円札を巡り、警察沙汰を起こしてしまう。その後、富良野を去った蛍と入れ替わりで戻ってきた純は、ゴミ収集の仕事をして生計を立てていた。そして数年後、突然富良野に帰ってきた蛍は、草太（岩城滉一）に妊娠をしていることを告げる。

瀬戸内海は、海運の要地として培われた豊かな歴史と、多島海の景観に代表される美しい自然を有してきた。そんな瀬戸内海の「今」を、それぞれの地域から紹介する。（２００２年１０月７日・２００３年９月２２日、全５０回）◆この回は「海の真中に現れる巨大砂州」。

北海道の豊かな自然、生きてきた人々の歴史や文化、生活、産業など、次の世代へ引き継ぎたい有形・無形の財産の中から、道民全体の宝物として選ばれた「北海道遺産」を、ハイビジョンで撮影された美しい映像と共に紹介する。◆当時、国産コンクリートを使った防波堤建設は各地で失敗していた。広井は国産セメントに火山灰を混ぜ強度を増す工法を開発した。失敗したら自決する覚悟だったと伝えられている。コンクリートブロックを斜めに積み上げて完成した小樽の北防波堤は、１００年以上経った今も揺らぐことなく小樽の港を守っている。さらに広井の先見性は耐久試験用のテストピースを作り、残したことにも現れている。

時代の流れとともに消えようとしている、ふるさとの素顔、自然、生活、文化、伝承行事などを映像遺産として後世に伝えるシリーズ。◆鳥取県河原町に窯を持つ中井窯は、昭和２０年に近くの牛の戸焼の流れを汲む坂本俊郎さんが開窯した新しい窯元。二代目の實男さんが鳥取の民芸プロデューサー吉田璋也の指導を受け、用の美を大切に健康的で使いやすい民芸品を製作してきた。三代目の章さんは鳥取民芸の伝統を引継ぎ、更に今の生活様式にあった器づくりに取り組んでいる。現代の暮らしが生んだ民芸品は、世界的な工業デザイナー柳宗理さんがデザインを描き、章さんが製作にあたっている。４０年ほど前に柳さんがこの地を訪れてデザインした器の一つを復活させ、緑と黒の２種類の釉薬をつかって染め分ける技法で、新たな作品を作り上げている。日ごろは灯油窯で焼き上げているが、開窯当時からの登り窯があり、年に一回火が入れられる。

作家の書下ろしによる一話完結の物語を、俳優の朗読とイメージ映像で綴る。ひとつの出会いが翌週に新たな出会いを生むスタイルで、一ヶ月にわたって展開していく。◆この回は野中柊作・加藤晴彦朗読の第３回「珍客」。

岡山県内各地で歌われている“わらべ歌”を、その地域の子どもが歌うのに合わせて、その歌に関係する歴史や風土を紹介する。◆この回は棚原町の「ひとろろふたろろ」。