１９９９年、渋谷に落下した巨大隕石によって周辺が壊滅してから７年。人間を殺してその人間になりかわる「ワーム」と呼ばれる宇宙生物が現れた。秘密組織・ＺＥＣＴは「マスクドライダーシステム」を開発してワームに対抗する。仮面ライダー第１作から数えて３５周年、平成仮面ライダーとしては第７作。原作：石ノ森章太郎。（２００６年１月２９日～２００７年１月２１日放送、全４９回）◆港湾エリアに出現したワームに、ＺＥＣＴのメンバーはなすすべもなく退却した。ＺＥＣＴの一員・加賀美は悔しさをかみしめながら帰宅する途中でひったくりに遭い、後を追う。犯人はナイフを手に逆襲、通りかかった男にも刃物を振り回す。避けようともしない男に加賀美が「なぜ逃げない」と言うと「おれは誰の指図も受けない」と言い放つ。数日後、ＺＥＣＴに第１号のライダーベルトが到着した。そしてワームが出現。初のマスクドライダーとなったのは、あの男、天道総司だった。

世界中の「世界遺産」を紹介してきた映像から、選りすぐりの映像を凝縮して送るシリーズ。（２００６年４月１６日～２００９年３月１７日放送）◆第１回は「天空の大伽藍」と題し、始皇帝以来の歴代皇帝が儀式を執り行ってきた中国の聖地・泰山、４００メートルを超える奇岩の頂に建つギリシャ正教の修道院群メテオラ、２４００メートルの山中に築かれたペルーの空中都市マチュピチュを紹介し、「少しでも神に近付きたい」という人類の願いを見つめる。

大自然の中で子どもをのびのび育てたいと考えて、東京から岩手の旧玉山村薮川へ引っ越してきた大西さん一家の９年間を追う。◆薮川は本州の最低気温・氷点下３５度を記録したこともある土地柄。引越し当時小学校１年生だった息子さんには、山あいの分校で過ごす毎日はなにもかもが新鮮だった。友達と手製の釣竿で釣りをしたり、裏山でスキーやソリで遊びながら逞しく成長していく。しかし９年目の春、大西家は過程の事情で岩手を離れることになった。彼が９年間で得たものは何だったのか、彼にとって“薮川”はどんな存在になったのか。

四国が誇る人々が築き上げた文化、歴史、かけがえのない自然など、毎回１テーマで「四国の至宝」を伝えるシリーズ番組。（２００６年４月２日～２００７年３月２５日放送、全５０回）◆高知県四万十川。石灰岩地形の四国カルストの東端に位置する不入山の１２００メートル付近の南面に源を発し、１９６キロ先の四万十市下田で土佐湾に注ぐ、日本最後の清流と呼ばれる大河。吉野川と並び、１５０種を超える生きものが生息する日本でもっとも多い魚類数も誇っている。清らかに澄んだ水の恩恵は流域に暮らす人々の命も育んでいる。

平凡な主婦が一頭の捨て犬と出会い、老人ホームや子供たちへの訪問、捨て犬の保護活動を始めたことから、様々な人の心にふれ世界が広がっていく。やがてそれは夫婦の関係や避けていた義母との関係にも変化をもたらすことになる。原案：井上こみち。（２００６年５月２０日～７月１日放送、全５回）◆最終回「おだやかな日々へ」。麻利（樋口可南子）の義母・美佐江（池内淳子）が倒れた。処置を待つ間、尋常でない様子の夫・耕平（大杉漣）に命じられ、麻利は家まで美佐江の荷物を取りに戻る。そして、そこで美佐江が友人に宛てた書きかけの手紙を目にする。その手紙には実際の生活とは異なる、三人の和やかな団欒の様子が書かれており、麻利と耕平はショックを受ける。脳梗塞で右半身麻痺が残った美佐江は、家に戻るとディロンとのリハビリを望む。犬嫌いの母の申し出に嬉しい麻利だが、必死のリハビリに楽しそうな様子はなく、我慢をして頑張る姿に麻利は疑問を感じる。なかなか回復しないことを焦る美佐江に、麻利は「ディロンは頑張れとは言わずに寄り添うからこそ、弱い私でも頑張ってこれた」と話す。

地域密着の子供向け科学情報番組。東北や新潟に伝わる言い伝えや物語、身近な不思議について、現地のリポートＶＴＲとスタジオの実験で検証していく。司会は深沢邦之、はしのえみ、生駒夕紀子アナウンサー。東北６県と新潟県のブロックネットで月１回放送。（２００６年３月２５日放送開始）◆この回のテ－マは福島県の有名な観光地・裏磐梯の五色沼「宝石みたいな沼のふしぎ」、炭のパワーにせまる「真っ黒なのにきれい好き？」。

ケガをしたり病気になったりしている野生動物を保護・治療し、野生に復帰させることを目的とした「福島県鳥獣保護センター」の活動に密着、先進的な体制での取り組みを追うとともに、運ばれてくる動物たちが無言で訴える人間社会へのメッセージを伝える。◆放送当時に保護されていた動物は約１８０匹、そのうち人間が原因と見られる交通事故や環境汚染などによるものが９割以上だが、無事に野生に帰れるのはわずか３割ほどだという。

昭和６０年頃、福井県内の５つの公立保育所で、自然の中で子どもたちの自主性を最大限に尊重した保育が始められた。内外で波紋を呼んだその保育法で育った子どもたちは、いまどんな大人になったのか。追跡取材で検証する。◆山や川で一日中遊び、保育士たちは子どもたちに何も指導していない。これでは子どもたちが育たないという反対意見があった。しかし、子どもたちは自然を相手に自分たちで考えて遊び、創造性を深めていた。