人口減少と超少子高齢化が進む和歌山県紀美野町の山里に、２００７年４月、廃校になった小学校の校舎を活用して、県内で初めての芸術学校が開校した。りら創造芸術高等専修学校（２０１６年４月、高校に移行）、通称「りら」である。「生きる底力を身につけてほしい」という教育方針で、芸術の持つ力と可能性を少年少女の教育に活かし、地域と共に成長する学校。校長の理想を実現する生徒と地域の共同の学校づくりが始まって９年が経ち、学校の所在する真国地区にはいろいろな動きが生まれてきた。人口減少、少子高齢化が加速度的に進む地域で、りらは新たな地域コミュニティの拠点になりつつある。学校は本来、地域の中心として、子どもも大人も育つ場所だった。現在、全国で毎年４００校から５００校が廃校になっているといわれる。地域における学校の役割は何か、地域と学校の関係をはどうあるべきか。全校生徒４６人の小さな学校の教育と、地域の日々を追いながら考える。

秋田県でも少子化が進み、１３の小学校が２０１５年度をもって閉校する。そのすべての校歌を永久保存するために、秋田放送は「学び舎の詩」という企画を始めた。各校の閉校に向けた取り組み、地域が学校に寄せる想いを１０分のミニ・ドキュメンタリーとしてまとめ、レギュラー放送のワイド番組の中で紹介してきた。その中から秋田市雄和地区の４校を取り上げ、さらに統合した新しい学校の誕生までを追う。◆４つの学校は、地域のシンボル雄物川の学習、地域の人の応援を受けるマラソン大会など、それぞれに特色ある授業や行事を行っていた。統合を前に、児童が新しい学校になじめるように合同授業も行われた。そして４月、新しい雄和小学校で児童たちは元気に新しい校歌を歌った。この校歌と共に、学校と地域の新たな時代が始まる。

中国・四国の８局が持ち回りでそれぞれのエリアの様々な情報を発信する「中四国ライブネット」。今回は高知放送の制作。◆高知県香南市赤岡町にある、絵金蔵からの放送。江戸時代末期、高知に一人の優れた絵師がいた。土佐藩家老、桐間家の御用を務めていた狩野派の絵師、金蔵、通称「絵金」である。彼は贋作の疑いをかけられ御用絵師の職を解かれた後、親戚を頼って現在の高知県香南市赤岡町へたどり着いた。そして、ここで庶民の注文に応じて絵をかく「町絵師」として活躍した。絵金の作品「芝居屏風絵」は、おどろおどろしい雰囲気が特徴で、現在も赤岡町に数多く残され、街の人が大切に守り続けている。金蔵と作品、そして作品を守り続ける町の思いを伝えると共に、放送翌週に赤岡町で行われるイベント「冬の夏祭り」についても紹介する。

東日本大震災から５年が経つが、一歩前へと歩み出した人、いまだ歩み出せずにいる人、震災復興への取り組みは、地域や人によって様々だ。被災地沿岸部を走る国道４５号線と６号線をピックアップ。そのルートをたどる旅を通して、宮城・東北の今を伝える。旅人が宮城県南端の山元町から北端の気仙沼市までの各地を訪れ、地元の食や文化、復興への取り組みを紹介していく。旅をするのは、震災後塩釜市を拠点に支援活動を継続している、Ｄｒａｇｏｎ　ＡｓｈのダンサーＡＴＳＵＳＨＩ。外部の人間ならでは気づく、地域の魅力やささやかな発見をリスナーとシェアして、発信していく。ナレーションは気仙沼在住のシンガー・ソングライター、熊谷育美。旅物語として、東北の新たなる旅立ちを描く。（２０１６年３月７日～１０日放送、７２分の編集版を公開）

岩手県盛岡市の星幸子さんには、重度の聴覚障がいがある。公務員として働き、一人娘を大学にやり、充実した毎日を送っている彼女が、今、密かにトライしていることがある。それは、歌うこと。子供の頃から、相手の口の動きを見て、話を読み取る読唇術の訓練を受けてきた。発声練習にも励んできたので、話すことは流暢だ。しかし音楽は難しく、合唱はいつも口パクで、歌うこととは無縁だった。厳密に言うと、今より聞こえの残存能力があった小さな頃は、歌っていたのかもしれないが、本人にその記憶はない。そんな星さんが、自作の詩に曲をつけてくれたアマチュアミュージシャン花立純さんと出会って、「自分も歌いたい」と思い立った。花立さんが先生役を買って出て、彼女は未知の世界へと踏み出した。自分の声も聞こえない星さんは、音なき世界で懸命に音をつかまえ、そして、歌う。雲をつかむような練習の末、星さんに生まれて初めて、人前で歌う機会が訪れる。

終戦間際、帝国大学医学部の外科医たちによって行われた米兵捕虜への実験手術「生体解剖事件」の判決が、昭和２３年（１９４８）８月横浜ＢＣ級戦犯裁判で下された。助教授・鳥居太一への判決は絞首刑。太一の妻・房子は、唯一、実験手術に反対した夫が事件の首謀者にされた誤った判決を覆し、夫を救出しようと奔走する。戦時下の恐ろしい事件によって、一度は未来を閉ざされた夫婦が、再びともに生きる日々を取り戻すまでを感動的に描く。

陸前高田市立気仙小学校の校長だった菅野祥一郎先生の呼びかけで、卒業生の６人が久しぶりに集まった。８年前にラジオ番組のコーナー「僕の作文・私の作文」で作文を発表した子供たちだ。彼らは今、中学生、高校生になっている。菅野先生は、定年退職する年の３月に東日本大震災が発生し、子供たちに自分の思いを伝えられなかった。津波で校舎が全壊し、震災直後、やっとの思いで卒業式を迎えたのだった。◆震災から５年、家や家族を失った子供たちは、それぞれ悲しみを乗り越えて再会を果たした。菅野先生は、子供たちの成長ぶりを確かめたいと、当時の作文テープを一緒に聞きながら、近況を語り合った。大谷蓮斗君は震災で祖父を亡くした。母子家庭で育ち、祖父は父のような存在だった。深い悲しみを味わいながらも大谷君は、震災をきっかけに考え方も立ち振る舞いも大きく成長した。「子どもたちの成長を見るのが何より嬉しい」と話す菅野先生。今回子供たちに伝えたかったのは、「命を大切にしてほしい」ということだった。子供たちは校長先生のメッセージを胸に、再び前を向いて歩き始めた。

あるひとつのバンドの解散から再結成までの、それぞれのメンバーのストーリーを掘り下げるドキュメンタリー。◆近いようで近くない、友達のような、同志のような不思議な関係で成り立っているバンド。１９９９年に結成された「ジャパハリネット」は、一握りのバンドしか成功できないと言われている音楽業界で、愛媛を拠点にメジャーシーンを駆け抜けた。バンドメンバーとは言え、互いに思っていることを全てさらけ出しているわけではない。インディーズからメジャーへ、そして全国をライブで駆け回り、解散。昨年、８年ぶりに再結成した。空白の８年をどう過ごしていたのか、これからどうするのか、メンバーそれぞれの話を引き出すために、スタジオで「個人面談」が行われた。今だからこそ話せるあんな話、こんな話を伝える。また、２０１５年１２月に行われた再結成ライブからの音源もオンエアする。