長野県を代表する河川・千曲川。流域に豊かな恵みを与える一方、ひとたび洪水となれば大きな被害をもたらしてきた。川と人の生活の関わりを歴史から辿り、治水・利水の両面から見直すシリーズ。（全８回）◆第２回は、過去に発生した大水害の歴史に学びながら、今後の水防について考える。寛保２年（１７４２）に発生した大洪水は“戌の満水”と呼ばれ、流域に最大の被害をもたらした。この時の死者の供養塔が東北信のあちこちに残っている。こうした水害から生活を守るため、昔から瀬替え工事や堤防工事などの治水工事がおこなわれ、また近年では過去のデータを元にしたシミュレーションに基づくハザードマップが作られはじめている。

熊本県内９４市町村の美しい風景や次の時代に残すべき文化財を、それにまつわるさまざまな情報とともに紹介する。◆今回は、豊野町の冬の風物詩、柿をのれんのように吊るした干し柿作りの風景を紹介する。

世界の医学関係者の間で高く評価されている臨床疫学研究「ヒサヤマスタディ（久山町研究）」の全貌に迫る。◆久山町研究は１９６１年に福岡市の近郊にある久山町で始まった。研究を始めた九州大学医学部第二内科は、住民の健康状態を継続的に追跡することによって、日本人に特有な病気の発症原因を探り、将来の予防・治療に役立てようと考えた。その意義に共鳴した住民数千人のほぼ全員が、死後の病理解剖に同意するに到った。こうして得られたデータは、社会変化に伴う病患構造の変化を鮮明に示す。◆この研究を可能にしたものは何か。研究が４０年にもわたって続けられた背景には、様々なエピソードが隠されていた。日本がこれから迎えるＥＢＭ（根拠に基づく医療）時代に何が必要なのかを訴える。

ベラルーシからポーランドにかけて広がるヨーロッパ最大の森林地帯であるベラヴェシュスカヤ・プーシャとビャウォヴィエジャ原生林は太古の自然を今に伝える場所として、ベラルーシ側は１９９２年、ポーランド側は１９７９年に世界遺産に登録された。◆この森林地帯のシンボルとも言えるヨーロッパバイソン。１９１０年代に第一次大戦の影響で絶滅の危機に瀕したが、復活作業が実り、現在ベラルーシ側・ポーランド側の森林内に、それぞれ二百数十頭ずつが生息している。ポーランド側のビャウォヴィエジャ原生林は、数百年にわたって王室の狩り場として保護されてきた。そのため、当時の姿が今日まで残されている。森を訪れる人間は、「何も置いていってはいけない」「何も奪ってはいけない」というルールに従わなければならない。一方、ベラルーシ側のベラヴェシュスカヤ・プーシャの面積はポーランド側の１９倍の広さがあり、その大部分は平地で、ほとんど人間の手の入っていない森が続いている。ベラヴェシュスカヤ・プーシャの中には政府官庁「ビスクリ」と呼ばれる建物がある。旧ソ連時代には共産党幹部の別荘として使われていた。１９９１年１２月、当時のベラルーシ・ロシア・ウクライナの首脳がここに集まり、ソ連崩壊に基づくＣＩＳ（独立国家共同体）の創立に同意する署名が行われた。

古代製鉄技術「たたら」にたずさわる人々の生き方を追いながら、継承しなければならない日本古来の「心」と「技」を探る。◆中国山地の島根県横田町では、日本刀を作る上で欠かせない玉鋼（たまはがね）を、昔ながらの「たたら」で製作している。日本で唯一の「たたら」操業の過程を、炎に取り組む男たちの生き様とともに紹介する。たたら操業の技師長は村下（むらげ）と称され、三昼夜の間わずかな休憩をとるだけで、炉の炎を凝視しつづける。それは、まさに紅蓮と化した炎と村下との闘いである。それを支えるのは、たたら専用の木炭を作る兄弟や、砂鉄を川から採取する老人である。また、この玉鋼を使って刀剣づくりに取り組む若き刀匠の姿を、中国山地の美しい自然とともに描く。

首都プラハから南へ１２０キロ、テルチは「チェコの至宝」と呼ばれる美しい街である。◆全く同じ高さの家屋がびっしりと建ち並び、街並みはイタリアルネッサンスの様式で見事に統一されている。◆１５３０年の大火の後、領主ザッハリアーシュは、当時ヨーロッパで流行のルネッサンス様式で街を復興させることを決意し、イタリアから建築家を呼び寄せた。◆その方針は城や教会の建設などにも徹底され、チェコの片田舎に、奇跡的なまでに美しい街並みが、今日に残されることになったのだ。◆テルチ歴史地区

毎週、勝手にひとつの街を選んで徹底取材。ドラマチックかつロマンチックにアドバタイズ（宣伝）するＣＭを作り、その街の魅力を広告しようという、自称「地域密着系都市型エンターテインメント」。（１９９５年４月１５日開始）◆急成長を遂げている街・川崎。一大ショッピングタウンへの変貌を遂げた川崎駅前、川崎大師、川崎競馬場などが登場する。

メディアリテラシーとは何かというシリーズの第１回。◆まずメディアリテラシーの歴史として、イギリス、カナダ、オーストラリアの実情を映像で紹介。アメリカのケーブルテレビ局に義務付けられている、市民が映像制作に参加できるシステムも紹介している。解説役の東大の水越氏は、メディアリテラシーの定義について〔表現〕〔受容〕〔使用〕の３つの要素がバランスよくからみあうことが必要で、これはテレビの送り手と受け手で共有する能力だと説く。日本の例として福井県の中学校の「メディアタイム」という授業を取り上げ、ビデオ制作から校内のプレゼンテーションの様子を紹介する。◆対象年齢（主な出演者の年齢）：主に中学生以上