偉人、有名人、人知れずに大事を成し遂げた人など、福島にゆかりある人物の足跡をたどり、その人の業績と人柄を描くシリーズ。この回は早乙女貢と、山本八重に扮した本城ゆきが、戊辰戦争後各界で活躍した会津人の足跡を辿る。◆新島八重（山本八重）：戊辰戦争でただ一人男装し最新兵器の七連発スペンサー銃を担いで入城した女性。◆広沢安任：斗南でいち早く洋式牧場を開く。◆丹羽五郎：北海道開拓に生涯をかけた。◆佐川官兵衛：熊本で西南戦争に参戦、戦死した旧会津藩士。◆山川浩：軍人から教育界に移り東京高等師範、東京女子師範学校の校長に。のち陸軍少将、貴族院議員、男爵に。◆山川捨松：東京帝大の総長に。◆山本覚馬：京都の再建に尽力。◆秋月梯次郎：熊本第五高等学校教授。◆松江豊寿：第９交響曲を初演。◆松江春次：サイパンで砂糖王に。◆海老名リン：幼児、女子教育の先覚者。◆若松賎子：小公子の名翻訳者。◆小林栄：地方教育の先覚者。◆渡辺鼎：野口英世に医学の道を刻む。◆遠藤敬止：鶴ケ城を買った男。◆飯沼貞吉：白虎隊の唯一の生存者。

ふるさと石川は、自然の豊かさを持っている。その自然の個性的な素顔を見つめ直し次の世代に伝え残すべき自然遺産を取り上げた。この自然に関わる人たちとともに、「共生」や「共存」に繋がる道筋を考える。◆津幡町の御山神社の社叢林は、標高２４０ｍにありながらブナ林がある。ここに暮らす人々やこの森に愛着を抱く老人を通して巨木たちの姿を描く。

生物の進化の紹介、種の保存のための研究…。野毛山動物園や金沢動物園など、神奈川の主要な動物園を舞台におこなわれている様々な試みを紹介する。

日本の教育現場では、メディアリテラシー教育はいまだ試行錯誤の段階であるが、その中で実践的授業をしている現場を紹介する。◆東京の私立小学校、３年生のテレビＣＭを教材にした授業の紹介。ＣＭをどう見るかがポイント。また、メディアリテラシー番組についてのＮＨＫ、東海テレビの実践を紹介する。ゲストの水越伸氏は「メディアリテラシーは長い目で見て良薬」「情報社会の中でのコミニュケーション能力は、学校教育のあり方を変える力になる」と語っている。◆対象年齢：高校生以上

青森の短い夏を彩る青森ねぶた祭。ねぶたの設計図とも言える下絵を書き、実際に形を作って双子のねぶた師を追う。兄はいくつもの賞を獲っている第一人者だが弟は賞とは無縁で４１年間作ってきた。ねぶたを作る過程を追いながら二人の製作の違い、そしてねぶたに情熱を注ぐ姿を描く。

１６世紀のパキスタン北部、シェール・シャー・スーリーは、ムガル帝国を破り、ロホタース城を築いたが、１５年後には敗北し、滅亡した。その遺跡と、そこに住みつく遊牧民の暮らしを見る。◆ロホタース城には、アフガニスタンからインドへ入るのを遮る城壁と、美しい正門、イスラムの青タイルを使った門、刑場跡、井戸、沐浴場などがある。◆その廃墟に、遊牧民が住みつき、牛や山羊を放牧し、３千人に増えた。パキスタン政府は追い出しをはかり、問題になっているという。◆ロホタース城塞

丸山家の定子（岡江久美子）・雄平（綿引勝彦）夫婦と１３人の子供たちが力一杯生きていく姿を描く、心あたたまるホームドラマシリーズの第８集（最終章）。原作：各務英明、坂井清。◆子供たちもそれぞれ大きくなり、定子の心配は尽きない。大学生の七穂子は劇団に入り、勝手に大学を退学したことを両親に告白する。一方、雄平は社会部から事業部への異動内示に心を悩ませ、独立も考える。

時代の流れとともに消えようとしている、ふるさと島根・鳥取の素顔、自然、生活、文化、伝承行事などを、映像遺産として後世に伝えるシリーズ番組。◆島根県温泉津町にはヨズク（フクロウ）に似た形の「ヨズクハデ」という稲ハデが残っている。棚田の多いこの地方では稲を干す場所がないため高さのあるハデを作る必要があった。４本の丸太と竹を組んで上で交差させ、下部を竹で固定する。稲を干すときには丸太に登って重ねていくので体力の要る作業になる。「ヨズクの里」とも呼ばれるこの地区のシンボルは、地区の人たちに細々とではあるが守りつづけられている。（島根県温泉津町）